Gruppo di lavoro per l'inclusione

Gruppi di lavoro per l'inclusione

Tipologia

Scuola/Istituto

Cosa fa

Il GLI di Istituto presiede alla programmazione generale dell’ inclusione scolastica nella scuola ed ha il compito di collaborare alle iniziative educative e di integrazione previste dal piano educativo personalizzato dei singoli alunni attraverso l’attuazione di precoci interventi atti a prevenire il disadattamento e l’emarginazione e finalizzati alla piena realizzazione del diritto allo studio di tutti gli alunni.

In particolare, il GLI interviene per:

  • gestire e coordinare l’attività dell’ Istituto in relazione agli alunni BES al fine di ottimizzare le relative procedure e l’organizzazione scolastica;
  • analizzare la situazione complessiva dell’istituto (numero degli alunni BES, tipologia degli handicap, classi coinvolte);
  • individuare i criteri per l’assegnazione degli alunni con disabilità alle classi;
  • individuare i criteri per l’assegnazione dei docenti di sostegno alle classi, per la distribuzione delle ore di eventuali risorse aggiuntive e per l’ utilizzo delle compresenze tra i docenti;
  • rilevazione, monitoraggio e valutazione del livello di inclusività della scuola;
  • proporre l’acquisto di attrezzature, strumenti, sussidi, ausili tecnologici e materiali didattici;
  • definire le modalità di accoglienza degli alunni con disabilità;
  • analizzare casi critici e proposte di intervento per risolvere problematiche emerse nelle attività di inclusione;
  • elaborazione di una proposta di Piano Annuale per l’Inclusività riferito a tutti gli alunni con BES.

Sede

Segreteria

Altri componenti

Il GLI d’ Istituto e composto da:

  • il Dirigente scolastico, che lo presiede
  • i docenti Funzioni Strumentali dell'area "Inclusione e differenziazione
  • i docenti Collaboratori del Dirigente scolastico
  • i docenti Coordinatori di plesso;
  • i docenti Coordinatori didattici;
  • i docenti specializzati per le attività di sostegno.

Telefono struttura

0773-703957

Email struttura

LTIC82900C@ISTRUZIONE.IT

Tag pagina: Alunni Bes - bisogni educativi speciali